小学职业道德发展的主要内容?

中小学教师职业道德规范的基本内容:一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。

二、敬业奉献。忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。

三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

四、教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。

五、为人师表。知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。

六、终身学习。树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。

0-3岁的孩子较注重哪方面的教育?

0~3岁这个时间是培养孩子专注力和养成孩子习惯非常重要的时间。这个时间父母不可以给到孩子很多的限制,不可以跟他说这个事情不能做,那个事情不能做,不能去威胁孩子。这个时期孩子是在通过爬,走,等行为增加对身体和对头脑的控制力,所以父母要在旁边关注,而不是干涉他,要让他通过大量的实践来学会控制自己。这个时期控制力强的孩子专注力会非常好,未来在学业上会容易很多。反过来说,这个时期没有得到锻炼的孩子,被限制多的孩子,专注力会很差,以后在学习的时候他会觉得很痛苦,他控制不住自己。

小学职业道德发展的主要内容?

小学阶段养成教育的内容是什么?

中小学生行为习惯养成教1.以培养全体学生良好的生活、学习、文明、礼仪等行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,深入开展中小学生行为规范的养成教育,正确引导学生的道德行为,促进学校良好校风、学风的形成。2.从规范行为习惯做起,培养学生良好道德品质和文明行为。3.抓好“四种习惯”的养成,即学习行为习惯、生活行为习惯、安全行为习惯、文明礼仪行为习惯。4.“文明礼仪行为“习惯”教育,尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。5.专项治理活动。结合学校教育教学的实际情况和学生管理的需要,学校在日常学生德育管理的基础上,针对学生管理中的突出问题,进行一系列的德育专项治理活动,以每两周为一个周期,进行一个主题的专题治理。目标任务:从规范行为习惯做起,培养良好道德品质、学习能力和文明行为。引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具备安全生存、文明生活和自主学习的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

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